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雨晴戏剧坊

————小城里的毛老师

 
 
 

日志

 
 

周日大课  

2013-06-30 20:27:09|  分类: 乱喳喳的 |  标签: |举报 |字号 订阅

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周日大课 - 雨晴 - 雨晴戏剧坊

朱同学这两次小课郁闷。被老师批的狠。今天在舞台上有了爆发力,人物关系确立的不错。只是人物设立没光彩。

老师说:舞台上的一切都是美的。

周日大课 - 雨晴 - 雨晴戏剧坊

这位同学老师没收,可还是让他感受了戏剧坊,一次难得的体验。武同学设立的人物还是太外放,缺少内敛。

期待下次突破。

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王旭终于可以驾御舞台了。人生就是这样,当我们的感情被“玷污”的时候,我们的沉默就显得没力量,如果我们不发力,又怎么能说我们在乎过对方,可,爱就是这样的脆弱,作业里的苦涩老师尝到。。。收放自如本是舞台上的历练。加油,你真棒!!

李同学临走跟老师要表扬,表扬是舞台上的表演有了深沉,批评是人多的时候不沉稳。

下次注意,老师说了,就别再犯。

周日大课 - 雨晴 - 雨晴戏剧坊

戏剧坊的气氛给了小同学力量,她很入戏,可圈可点。呵呵,她是靠着关系户来的,给她开了后门,她是初二学生。王同学今天在舞台上拿捏的也好。孙同学哪里是大学教授,就是一扫大街的,注意塑造人物,不是你自己哦。

周日大课 - 雨晴 - 雨晴戏剧坊

开场两个人对峙就好了。

为了这个家,男人屈服,女人委屈,可不能无条件的接受,于是吕同学的台词给力了。

爱是纯净的,你伤害了我,这个家的空气都是“脏”的了。

观察生活了得。

周日大课 - 雨晴 - 雨晴戏剧坊

不想累的老毛还是收了他。这位新同学妈妈的表情让我妥协。好吧,收了。

人就是要那股子劲。我们身上有这股子劲的人知道,就活这股子劲,谁也别想“打垮”我,除了我自己。

李同学编小品有层次了,一波三折有感觉了。

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佳惠,感谢吴昊吧,你们第十届气氛不错,想都想得出该有多给力。

恩,给你和子今并课。

你文化课高,冲击中传有力量,加油,好运!!

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两个人都进入情节,不错。只是翻花翻的有点楞。

这个人物后来如果如老师说的,就合理了。

不错,继续加油!!

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刘碧晴难到我们俩有同一个同桌?哈哈,老师小学曾欺负过一个叫郭佳宾的,成人后他见到我还那么的亲,原来都是老师当年欺负他欺负的。。。哈哈,老师喜欢你这场戏的俏皮。喜欢李昊的样子。真好啊。

同桌有过这样的交往其实才有趣。不错。给力。

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发现:作业编好了,表演的的能力就都上来了。新同学反而更纯粹,哭的那么动容。感动。。。

这个初三毕业的同学有感觉。

她的妈妈很棒,公益活动做的特好。她妈妈说:我想花钱让老师免费去培训。

这声呼喊有内涵。我老毛懂。

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吴同学啊,咱下课已说了,你该跟她是兄妹,是同学,是邻居,多好呀,你呀你呀。。。好难为她啊。

不过还好,她坚持过来了。

为她鼓掌。哈。

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今天非常激动的是看到我小班的学生裘星。他变得如此帅,这么潇洒了,他身高190。

那天遇到她妈妈,觉是天意,该遇见的时候就遇见了。

看到孩子,一方面感觉到他的优秀,另一方面看出了他的问题:轻狂是年轻人的资本,但还有另外一个资本——谦逊,素朴和低调。不要太轻狂。不要太自我。不要太自信。不要太自为。太字就会把一切走向反面。临走老师还是说了孩子的问题。希望聪明的他能懂和吸纳。他说他喜欢凡高,向日葵代表了什么?你再去读他和感受他。我博里有篇写他,去找,还有他的电影。

一个再有才华的人,若失去了感受他人和自我的能力,不再谦卑和和煦,就无我了。

向李安学习,他的才华与儒雅,他的谦虚和谦卑。

他妈妈很棒。他的妈妈已伺候自己的妈妈(植物人)18年了。他妈妈说当年领孩子找我学习,完全是喜欢我的声音和播音,她觉得我一定有博客,于是真的找到了,她告诉我,她每两天都来看一看。写东西忽的有沉重,感觉美好真的是氧,彼此成了窗口,呼吸。

周日大课 - 雨晴 - 雨晴戏剧坊

王同学和刘同学的作业棒在结尾。

一句台词就这么重要,直接点中我们的软肋,生活就是这样有多情有无情有寡淡有憧憬。。。

周日大课 - 雨晴 - 雨晴戏剧坊

个个在舞台上反而越发的成熟和老练了。设计的人物不再是自己,正在努力的学会塑造人物。

芮同学根本就没问题,她只是爱好“问题”。好无聊不是?

所以,下次小课你撒欢好不好?

 

14组作业总结完了。

这周你们集体上了个台阶。

咱不泄秘。咱不说多。

哈。

下周见。

 

看到孩子们那么多生活的感悟,大人们坐在那里不禁唏嘘。

我们要好好的做大人,不然在孩子心里就是小人了。

生活那么美好,不要无辜。

爱。

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